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关于推进“两学一做”学习教育
常态化制度化的实施方案
发布时间:2018-04-24 10:34:03 信息来源:   点击返回 >>

  推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。根据中央和省委市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求,结合市体育工作实际,现就系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案: 

  一、从政治和全局高度,增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想行动自觉 

  1.充分认识重大意义。党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。自“两学一做”学习教育开展以来,全系统各级党组织牢牢抓住“学”这个基础、“做”这个关键,坚持学做结合、以学促做,强化问题导向、真查实改,突出领导带头、层层示范,推动学习教育取得显著成效,广大党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识普遍增强,党内政治生活更加严格规范,党员先锋形象进一步树立,基层基础有力夯实,得到广大党员群众认可和欢迎,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全系统党员干部头脑,加强和规范党内政治生活,推动全系统党员干部更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,学习贯彻十九大精神,实现省市党代会确定的目标不懈奋斗,具有重大而深远的意义。 

  2.准确把握目标任务。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导各级党组织和广大党员进一步增强“四种意识”、始终坚定自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,进一步严守政治纪律、增强党内政治生活的政治性时代性原则性,进一步发扬自我革命精神、增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保全系统党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为推进新时期南京体育工作提供坚强组织保证。 

  3.认真贯彻基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要融入日常、抓在经常,用好党组中心组理论学习、“三会一课”等基本制度,长期坚持、形成常态。始终做到“四个坚持”:坚持问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员带着问题学、针对问题改,依靠自身力量修正错误、改进提高;坚持领导带头,严格和规范双重组织生活制度,推动领导机关、领导干部学在前、做在先,形成上行下效、整体联动总体效应;坚持激活基层,充分调动党支部的积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活内容形式、途径办法,用基层经验推动基层实践;坚持常抓不懈,抓常抓细抓长,防止和克服时紧时松、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。 

  二、突出思想教育,推动理论武装不断深入 

  4.把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课。原原本本学,读原著、学原文、悟原理,提升对讲话基本精神、基本内容、基本要求的理解;带着问题学,以讲话精神为思想武器,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力;联系实际学,把工作摆进去、把职责摆进去,提升用讲话精神研究谋划、指导推动工作的水平;及时跟进学,习近平总书记每次重要讲话发表后,要第一时间传达学习、抓好贯彻落实,提升学习跟进、认识跟进、行动跟进的自觉性主动性,提升对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。 

  5.把加强党章党规学习作为基本功。学习党章党规,要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,践行党内法规要求,做到“三学三增强”:持续深入学,联系推进全面从严治党的实践,反复学习、弄懂吃透,不断增强尊崇党章党规、遵守党章党规的思想自觉;突出重点学,深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等,牢记各项规定要求,不断增强严肃党内政治生活、自觉接受监督的政治自觉;正反对照学,从近年来中央和省市查处的严重违纪违法案件中吸取教训,不断增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。 

  6.开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、关于全面从严治党特别是讲政治的重要论述为主要内容,以机关干部、基层单位领导班子为重点,面向全系统党员,开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训,确保省市委部署在市体育系统不折不扣的落实。聚焦牢固树立政治理想、把握政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、涵养党内政治文化,做到中心组理论学习学习必学、民主生活会必学、谈心谈话必学、“三学一课”必学,教育引导党员领导干部强化“四种意识”,不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力,提高保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力,自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向中央决策部署看齐,在新时期石家庄市体育工作中担当作为、建功立业。 

  三、注重知行合一,引导党员做到“四个合格” 

  7.对标“四个合格”笃行实做。各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,不断增强“四个自信”。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责、服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。 

  8.持续推动学做互进、发挥作用。局属各党支部要把学习教育与中心工作深度融合,与正在做的事情有机衔接,深化拓展“做”的载体,充分展示共产党员时代风采。持续开展“亮身份、树形象”活动,引导党员增强党员意识,自觉接受社会监督。深化“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动,涵养优良家风,促进党风政风。 

  9.充分发挥基层走访带动效应。坚持把基层走访作为深化学习教育的重要实践,推动广大党员干部沉下心来摸实情、扑下身子办实事,在联系服务群众中有真情、交真心、解真难,树立“四讲四有”新形象,在服务群众中改作风、强本领、树形象。 

  四、树立问题导向,持续推动查找解决问题 

  10.以解决问题为牵引开展学习教育。各级党组织和广大党员要把查找解决问题作为规定要求,敢于直面问题,勇于自我革命。注重精准对焦、靶向发力,对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘,抓早抓小、防微杜渐;注重广开渠道、深入群众,真听声音、听真声音;注重边学边改、即知即改,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情;注重专项治理、重点突破,集中时间、集中精力解决好突出问题;注重上下联动、整体推动,形成解决问题合力。 

  11.紧密联系实际真查实改。党员要突出“五查五改”:查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、是否充分发挥先锋模范作用,切实整改党的意识不强、组织观念不强、纪律规矩意识不强、宗旨意识不牢、作用发挥不够等问题。局党组要突出“四查四改”:查找分析是否坚决维护党中央权威、做到令行禁止,是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,切实整改党的领导弱化、党的建设缺失、党的制度执行不力、管党治党宽松软等问题。党支部要突出“三查三改”:查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,切实整改政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。 

  12.把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。坚持民主生活会制度,党员领导干部要用好批评和自我批评有力武器,严于自我解剖,用于听取不同意见,及时改正错误。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部,存在错误的应当作出深刻检查,受到提醒的应当作出整改表态,没有问题的说明谈话函询情况。坚持组织生活会制度,会前广泛征求意见、深入谈心交心,会上严肃开展批评和自我批评,认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向,会后逐一整改落实。坚持谈心谈话制度,党员干部坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。 

  五、坚持以上率下,领导机关、领导干部带头学带头做带头改 

  13.领导机关坚持更高标准更严要求。始终做到“三个走在前”:深入学习贯彻习近平总书记关于机关党的建设重要论述,扎实推进学习型机关建设,局党组书记要讲一次党课深入查找市委巡查中发现的问题,充分发挥作风监督员的作用,通过自查自纠、限期整改等举措,及时找准补齐形象作风效能、党员教育管理、基层组织建设等方面的短板,在真查实改上走在前列;把开展学习教育同提升能力素质、高效廉洁履职紧密结合,围绕市委市政府赋予石家庄市体育的使命任务,抓重点、敢担当、重实干,以“钉钉子”精神抓好各项任务落实,在发挥作用上走在前列。 

  14.领导班子充分发挥领学促学作用。修改完善《市体育局党组中心组理论学习计划》,把学党章党规、学系列讲话作为中心组理论学习的主要内容,确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,示范带动各单位学习教育扎实有效开展。局党组成员做到“六个一”:制定一份年度自学计划,每年至少讲一次党课,建立一个基层单位学习教育联系点,每季度听取一次分管部门分管领域学习教育情况汇报,每年参加不少于一次领导班子民主生活会和下级党组织组织生活会,牵头解决学习教育中的一批突出问题。 

  六、发挥支部作用,把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度 

  15.强化“三会一课”思想教育功能。严格落实制度规定,每季度至少召开一次支部党员大会,每月至少召开一次支部委员会议和党小组会议,按期上党课。以学党章党规、学系列讲话为主要内容,针对党员思想工作实际确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重、有感染力。 

  16.健全党员日常教育管理制度。认真落实“党员活动日”制度,明确每个月第一个星期五为党员活动日,以支部为单位,开展主题活动。依靠基本制度保证和深化学习教育效果,规范和落实党员组织关系接转、党费收缴管理、发展党员等制度,使每名党员都纳入党组织的有效管理、接受教育。 

  17.着力加强党支部建设。加强党支部班子建设,选好配强支部班子力量;选拔优秀党员担任党支部书记,每年开展党支部书记集中培训,建立党支部工作经常性督查指导机制,整顿软弱后进党支部,为党支部开展工作提供活动场所、服务设施等方面保障。 

  七、加强组织领导,确保各项任务要求落实到实处 

  18.层层落实责任。“两学一做”学习教育常态化制度化工作在局党组领导下进行,由组织人事处、机关党委牵头组织实施,办公室、机关纪委等部门各司其职、协力推进。各级党组织要切实履行主体责任,专门进行研究部署,定期研究解决重点问题;发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节。机关党委要定期梳理分析工作短板,研究确定学习重点,集中力量攻坚克难。党支部书记要认真落实《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》要求,切实履行第一责任;党支部要充分发挥主体作用,认真落实《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》明确的职责任务。 

  19.坚持典型引路。把选树、宣传、学习先进典型作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手。组织广大党员干部学习全国优秀县委书记焦裕禄同志先进事迹,选树优秀领导干部的榜样;利用我局门户网站体育党建”平台,开展“我身边的好党员”推选活动,宣传“学”的典型、“做”的楷模,使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。 

20.加强督促检查。坚持常态督查、集中检查、随机抽查相结合,及时发现和纠正苗头性倾向性问题,对工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃批评、追责问责。把组织开展学习教育情况纳入党建工作考核重要内容,结合年终总结、述职述廉进行检查和评估,注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。各党支部年底向局党组报告“两学一做”学习教育开展情况。

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